Sivistys- ja hyvinvointilautakunta
Pöytäkirja 16.05.2023/Pykälä 34

SHL 16.05.2023 § 34  

416/12.00/2023  

Valmistelija Sivistysjohtaja Päivi Mäki, p. 040 670 5486, paivi.maki@liminka.fi

Opetuksen järjestäjä on velvollinen arvioimaan järjestämäänsä aamu- ja iltapäivätoimintaa. Limingassa on arvioitu aamu- ja iltapäivätoiminta kuluvana keväänä. Lukuvuoden 2022-23 aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi toteutettiin Webropol-kyselyllä huhtikuussa 2023. Limingassa aamu- ja iltapäivätoiminta järjestetään kunnan omana toimintana, ja  ohjaajina toimivat koulunkäynninohjaajat.

Limingassa aamu- ja iltapäivätoimintaa järjestetään Liminganlahden, Ojanperän ja Tupoksen kouluissa. Koulujen (apulais)rehtorit toimittivat kyselylinkin Wilma-viestillä perheille, joista on lapsi/lapsia aamu- ja/tai -iltapäivätoiminnassa.

Kyselyllä kerättiin tietoa aamu- ja iltapäivätoiminnasta kunnan tasolla ja yksittäisen koulun tasolla. Tavoitteena on, että kunnassa ja kouluilla parannetaan aamu- ja iltapäivätoimintaa kyselyn tulosten perusteella. Kyselyssä huoltajat arvioivat annettuja väitteitä pisteskaalalla:

4= Täysin samaa mieltä, 3= Jokseenkin samaa mieltä , 2= Jokseenkin eri mieltä, 1= Täysin eri mieltä ja 0= En osaa sanoa. Kyselyn vastausprosentti aamu- ja iltapäivätoimintaan osallistuvista perheistä oli 43 %.

Parhaiten aamu- ja iltapäivätoiminnassa on kyselyn mukaan onnistuttu lasten osallistamisessa sisältöjen valintaan, kotitehtävien tuessa ja viikko-ohjelmasta tiedottamisessa. Kehittämiskohteiksi nousivat kaverisuhteiden luominen aamu- ja iltapäivätoiminnan ryhmässä, yleisen viihtyvyyden parantaminen ja aamu- ja iltapäiväohjaajien osaamisen ja motivoitumisen  vahvistaminen.

Lisätietona olevasta raportista selviää, että sama asia nousee toisessa koulussa kehittämiskohteeksi  ja toisessa vahvuudeksi. Tämä viestii siitä, että aamu- ja iltapäivätoiminnan käytänteitä pitää yhtenäistää ja vahvistaa toiminnan tasalaatuisuutta.

Tulokset käsitellään kunnan rehtoritiimissä ja valitaan yhteiset kehittämiskohteet kunnan tasolla. Koulukohtaiset tulokset toimitetaan koulujen vastuuohjaajalle käsiteltäviksi yhdessä (apulais)rehtorin ja ohjaajien kanssa. Jokaiselta koululta nostetaan kolme kehittämiskohdetta. Vuoden 2024 aamu- ja iltapäivätoiminnan arvioinnissa tarkistetaan, miten kehittämiskohteiden osalta on onnistuttu ja valitaan taas uudet kehittämiskohteet. Aamu- ja iltapäivätoimintaa kehitetään näin jatkuvan parantamisen periaatteella.

Esittelijä Sivistysjohtaja Mäki Päivi

Päätösehdotus Merkitään tiedoksi

Päätös Merkittiin tiedoksi. Tinna Petursdottir - Lahtimaa oli kokouksessa asiantuntijana asian käsittelyn ajan.